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有效提問:“課堂革命”的一個突破口———以初中語文課堂教學為例

  • 在核心素養背景下,課堂教學的重點從“知識核心”向“學生素養核心”轉變。具體到初中語文教學,雖然改革之聲一直不絕于耳,教學理念眾說紛紜,教學方法層出不窮,教學流派林
  • 發布時間:2019-05-29 21:53:54

初中語文閱讀教學存在的問題及對策研究

  • 摘 要:一直以來,語文科目在初中都是必修課,是其他課程素養提升的基礎,旨在培養初中學生的語文素養。閱讀教學對于學生語文綜合素養的培養更是重中之重,初中教師應注重學生
  • 發布時間:2019-05-29 21:53:50

初中語文群文閱讀的選文策略的研究

  • 摘 要:群文閱讀作為一種新興的閱讀教學模式,打破了傳統閱讀模式的限制,通過對單篇閱讀教學不足的彌補,逐漸受到了教師與學生的青睞。閱讀教學作為初中語文教學中的重要組成
  • 發布時間:2019-05-29 21:53:42

初中語文文言文教學技巧研究

  • 摘 要:文言文教學占據初中語文教材當中四分之一的篇幅,是初中語文的重要組成部分之一。通過注重學生對文言文的誦讀、注重對文言文細節進行細品、培養學生對文言文摘抄的習慣
  • 發布時間:2019-05-29 21:53:37

分析初中語文閱讀教學的兩種方式

  • 摘 要:新課程改革后,在素質教育理念下,新課程標準中要求教師改變傳統的語文閱讀教學方式,同時,結合學生與教學內容特點,實施個性化閱讀和探究式閱讀的教學方法,積極引導
  • 發布時間:2019-05-29 21:53:29

初中語文閱讀教學策略探究

  • 摘 要:語文是初中教育中重要且基礎的一門學科,學生綜合素質的高低在很大程度上取決于語文教學的質量是否良好,所以,初中語文教師應當自覺提高對語文教學的關注程度。 關鍵
  • 發布時間:2019-05-29 21:53:19

試析初中語文閱讀教學中文本細讀的有效策略

  • 摘 要:閱讀是初中語文教學中不可分割的一部分,也能有效地提高學生語文素養。一個良好的閱讀氛圍可以提高學生語文的各種能力,開闊他們的眼界,在閱讀的過程中感受文字的無限
  • 發布時間:2019-05-29 21:53:14

多角度賞識教育在初中語文中的應用

  • 摘 要:人的成長進步不是一帆風順的,在其成長的各個階段,都會遇到困難與挫折。在困難挫折面前,人的主動內因要保持敗不餒的精神,外在環境要予以鼓勵支持,在內外因共同作用
  • 發布時間:2019-05-29 21:53:10
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