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初中數學高效課堂的構建研究

  • 摘要:如今,新課程不斷改革創新,初中數學受到了我們的普遍關注,數學學科成為改變初中學生思維方式和思路至關重要的一門學科。所以,初中數學老師在講課時,應摒棄陳舊的教
  • 發布時間:2019-08-23 22:00:02

核心素養下小學數學高效課堂的構建

  • 【關鍵詞】 數學教學;高效課堂;構建 【中圖分類號】 G623.5 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1004—0463(2019)12—0109—01 近幾年新課改提出了我國數學核心素養的框架,所有學科在結合生活
  • 發布時間:2019-08-14 21:43:55

有效運用多媒體優化數學教學

  • 【關鍵詞】 數學教學;多媒體;應用 【中圖分類號】 G623.5 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1004—0463(2019)12—0110—01 在信息技術飛速發展的今天,把多媒體技術引入學校課堂教學是實現教
  • 發布時間:2019-08-14 21:43:38

游戲在小學數學教學中的應用

  • 【關鍵詞】 數學教學;游戲;應用 【中圖分類號】 G623.5 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1004—0463(2019)12—0111—01 美國心理學家布魯納認為:學習的最好刺激乃是對其所學材料的興趣。而
  • 發布時間:2019-08-14 21:43:27

搞好小學一年級數學教學的策略

  • 【關鍵詞】 數學教學;一年級;表揚;鼓勵;開展;游戲;展現;愿望 【中圖分類號】 G623.5 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1004—0463(2019)12—0112—01 剛進入一年級的學生,還停留在幼兒園的狀
  • 發布時間:2019-08-14 21:43:18

初中數學“圖形與幾何”入門教學探究

  • 【關鍵詞】 數學教學;“圖形與幾何”;入門;探究 【中圖分類號】 G633.6 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1004—0463(2019)12—0113—01 一、入門教學突出一個“趣”字 興趣是入門的向導。在
  • 發布時間:2019-08-14 21:43:07

觸摸一體機在初中數學教學中的應用

  • 【關鍵詞】 數學教學;觸摸一體機;應用 【中圖分類號】 G633.6 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1004—0463(2019)12—0114—01 觸控一體機的使用實現了教師備課資源的共享,它集文字、圖像、
  • 發布時間:2019-08-14 21:42:48

初中數學教學中學生數學核心素養的培養

  • 【關鍵詞】 數學教學;核心素養;培養 【中圖分類號】 G633.6 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1004—0463(2019)12—0115—01 數學教育的目標可分為顯性目標與隱性目標兩大內容,而核心素養屬
  • 發布時間:2019-08-14 21:42:23

小學數學教學中學生數感的培養

  • 【關鍵詞】 數學教學;數感;培養 【中圖分類號】 G623.5 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1004—0463(2019)12—0116—01 數感指的是數量關系、數與數量、估算等方面的意識與能力。小學階段是
  • 發布時間:2019-08-14 21:42:03

電教媒體在小學數學教學中的應用

  • 【關鍵詞】 數學教學;電教媒體;應用 【中圖分類號】 G623.5 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1004—0463(2019)12—0117—01 把電教媒體引入小學數學課堂,是現代教育的必然趨勢。電教媒體教
  • 發布時間:2019-08-14 21:40:49

高校數學教學體系存在的問題及構建的建議

  • 【摘要】高校的數學教學,旨在深度發掘學生的思維能力、邏輯能力、理解能力和應用能力.而目前的高校數學教學卻重計算、輕思考,重理論、輕應用,難以與當下飛速發展的時代相銜
  • 發布時間:2019-08-14 21:35:11

如何在初中數學教學中運用問題導學法

  • 【關鍵詞】 數學教學;問題導學法;應用 【中圖分類號】 G633.6 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 10040463(2019)10012101 問題導學法是以問題作導向,體現學生主體、教師主導、探究主線的原
  • 發布時間:2019-06-30 21:53:46

信息技術在數學教學中的應用

  • 【關鍵詞】 數學教學;信息化;豐富;教學方法;開展;網絡教學;提高;解題技巧 【中圖分類號】 G633.6 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 10040463(2019)10012001 隨著信息化時代的到來,課堂教學
  • 發布時間:2019-06-30 21:53:11

談小學數學教學中信息技術的應用

  • 【關鍵詞】 數學教學;信息技術;應用 【中圖分類號】 G633.6 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 10040463(2019)10011901 信息技術已不再是一種新興產物,它的普及為社會進步帶來了巨大的幫助
  • 發布時間:2019-06-30 21:52:48

以生為本 趣味教學

  • 【關鍵詞】 數學教學;趣味;創設情境;優化內容;小組合作;課件 【中圖分類號】 G623.5 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 10040463(2019)10011801 興趣是對學生進行數學教育的前提,學生有了對
  • 發布時間:2019-06-30 21:52:33

淺談體驗式教學在小學數學教學中的應用

  • 【關鍵詞】 數學教學;體驗;應用 【中圖分類號】 G623.5 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 10040463(2019)10011701 一、新舊知識巧妙銜接 數學知識系統性很強,后面的知識往往是前面所學知
  • 發布時間:2019-06-30 21:52:12

信息技術在小學數學教學中的應用

  • 【關鍵詞】 數學教學;信息技術;應用 【中圖分類號】 G623.5 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 10040463(2019)10011601 近年來,隨著科技的飛速發展,信息技術逐漸走進課堂,并得到越來越多
  • 發布時間:2019-06-30 21:51:47

小學生數學交流能力培養探究

  • 【關鍵詞】 數學教學;數學交流能力;培養 【中圖分類號】 G623.5 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 10040463(2019)10011501 在小學數學教學中,有的教師只注重讓學生掌握數學基礎知識和基本
  • 發布時間:2019-06-30 21:51:36

如何激發學生學習數學的興趣

  • 【關鍵詞】 數學教學;學習興趣;激發 【中圖分類號】 G623.5 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 10040463(2019)10011401 興趣是最好的老師,是學習的金鑰匙。托爾斯泰也曾說:成功的教學,所
  • 發布時間:2019-06-30 21:51:22

信息技術條件下改變小學數學教學方式與學習方式的基本策略

  • 【關鍵詞】 數學教學;信息技術;教學方式;學習方式;基本策略 【中圖分類號】 G623.5 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 10040463(2019)10011301 在信息技術不斷發展的今天,我們應該越來越了
  • 發布時間:2019-06-30 21:50:48
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